La llegada de los romanos a la Península Ibérica

Profesor Oak: buenos días, futuros entrenadores, como ya sabéis, los romanos formaron uno de los mayores imperios de la historia. Y en el año 218 a.C., vencieron a los cartaginenses y los expulsaron de la Península Ibérica, gracias a su potente ejército.
Primero ocuparon la costa mediterránea. Después, conquistaron el interior con más dificultad y por último las tierras del norte.

Las actividades de hoy son las siguientes:

1. ¿Por qué continentes se extendió el Imperio Romano?
2. ¿Cuánto tiempo duró la conquista de Hispania?
3. ¿Cuándo se fundó Roma?

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Profesor Oak: buenos días, jóvenes, hoy os traigo para esta sesión una actividad más relajada, que consistirá en colorear y completar la siguiente ficha sobre la prehistoria.

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Profesor Oak: buenos días, jóvenes, hoy trabajaremos sobre la organización de la Península durante el Imperio Romano. Como ya sabéis, los romanos organizaron el territorio de Hispania en provincias, y pusieron al frente de cada una de estas a un gobernador. Además, en cada provincia fundaron ciudades, que se comunicaban entre sí a través de una red de calzadas. Hoy nos enfrentaremos al Pokemon de la Hispania Tarraconensis Las actividades de hoy son: 1. ¿Qué eran las calzadas romanas? 2. Dibuja en tu cuaderno el siguiente mapa. 3. Reflexiona sobre la importancia de los romanos en la Península Ibérica.

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Misty: Buenos días chicos, hoy vais a necesitar unir fuerzas con vuestros pokemon porque vamos a trabajar una serie de actividades sobre las aguas de nuestra comunidad autónoma, Andalucía. Como ya hemos explicado en clase, no todo son ríos, así que... ¡vamos a trabajar! 1 Rodea la opción correcta -Los ríos andaluces son largos/cortos, poco/muy caudalosos y de régimen regular/irregular 2 Fijándote en el mapa escribe los nombres de los ríos por los que pasa el barquito andaluz 3 Busca en el diccionario las palabras embalse y marisma y escribe una frase con cada una de ellas.

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