Ir al contenido principal

Repaso Unidad 6


Ash: ¡Hola a todos de nuevo! Espero que os encontréis tan bien como yo y tengáis la misma o aun mas energía que la mía, que ya os aseguro que es muchísima. Como podéis observar en el titulo hoy es el repaso de la unidad y la próxima clase estará destinada al examen. Por eso, para hoy hemos preparado  una batería de ejercicios para que os ayuden a la hora de estudiar. No serán difíciles si venís haciendo todos los anteriores y os aseguro que la mayoría de estos serán parecidos a los que aparezcan en el examen. ¡Vamos a por ellos, es el último empujón!


1. ¿Qué es un contaminante? ¿De qué manera podemos encontrarlos en el planeta?

2. Relaciona cada palabra con su definición.
Reducir        Utilizar un residuo como materia prima para generar un nuevo producto
Reutilizar     Disminuir la cantidad de residuos que generamos eligiendo productos sin envoltorios
Reciclar        Darle un nuevo uso al residuo antes de desecharlo

3. Indica a que R pertenece cada una de las siguientes acciones:
Utilizar un papel por las dos caras, comprar solo lo necesario, apagar las luces si no se están usando, regalar o donar ropa que ya no se utiliza, abrir la ducha solo cuando nos vayamos a meter, llevar una bolsa de tela para hacer la compra, utilizar residuos orgánicos como abono para la tierra.

4. ¿De qué  manera puede verse afectado nuestro cuerpo por la contaminación?

5. ¿Cuáles son los problemas ambientales más frecuentes en tu localidad? Prepara una breve redacción sobre ellos.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Ficha prehistoria

Profesor Oak: buenos días, jóvenes, hoy os traigo para esta sesión una actividad más relajada, que consistirá en colorear y completar la siguiente ficha sobre la prehistoria.

Proyecto Tema 3

Ash: Ya estoy de vuelta entrenadores, espero que trabajaseis bien con la maestra Misty. Hoy vamos a realizar un proyecto en clase sobre el tema, comenzaremos colocándonos en grupos de 4-5 alumnos que yo crearé. El proyecto de hoy será representar en una cartulina grande el ciclo del agua y en la siguiente clase lo expondremos a los demás compañeros. Materiales: -Cartulina A3 de colores claros cercanos al blanco -Colores

El tiempo atmosférico

Ash: Bienvenidos de nuevo chicos, otro día más estáis por aquí y nosotros encantados de que sea así. Como ya sabéis hoy veremos la información referente al tiempo atmosférico. Estamos seguros de que hoy aprenderemos nuevos conceptos que os parecerán realmente útiles. Os dejo con Pikachu y una interesante historia que os encantará. Pikachu: Hola a todos, tengo una historia que contaros y no puedo quitarme las ganas de empezar, yo estoy preparado, ¿y tu? Allá vamos. El tiempo cambiante en Ciudad Canela Desde siempre, la entrañable Ciudad Canela ha sido caracterizada por un tiempo extraño y muy variado. Allí habitaba entre muchas otras personas un entrenador muy humilde. A este le encantaba mirar al cielo y ver como se desplazaban las nubes de una lado a otro. También le encantaban los días de tormenta y se quedaba pegado a la ventana escuchando los rayos mientras le llegaba el olor a tierra mojada y las gotas de lluvia se iban posando sobre el cristal. Gracias a el...