ASH: Hoy hemos aprendido la realidad en la que vivimos todos los seres vivos del planeta por culpa del cambio climatico. Dónde los humanos somos los principales protagonistas. Os dejo un video.
Hoy solo tendreis que hacer una reflexión en casa y mañana debatiremos esto en clase. ¡Un pokésaludo!
Profesor Oak: buenos días, jóvenes, hoy os traigo para esta sesión una actividad más relajada, que consistirá en colorear y completar la siguiente ficha sobre la prehistoria.
Misty: Buenos días chicos, hoy vais a necesitar unir fuerzas con vuestros pokemon porque vamos a trabajar una serie de actividades sobre las aguas de nuestra comunidad autónoma, Andalucía. Como ya hemos explicado en clase, no todo son ríos, así que... ¡vamos a trabajar! 1 Rodea la opción correcta -Los ríos andaluces son largos/cortos, poco/muy caudalosos y de régimen regular/irregular 2 Fijándote en el mapa escribe los nombres de los ríos por los que pasa el barquito andaluz 3 Busca en el diccionario las palabras embalse y marisma y escribe una frase con cada una de ellas.
Ash: Ya estoy de vuelta entrenadores, espero que trabajaseis bien con la maestra Misty. Hoy vamos a realizar un proyecto en clase sobre el tema, comenzaremos colocándonos en grupos de 4-5 alumnos que yo crearé. El proyecto de hoy será representar en una cartulina grande el ciclo del agua y en la siguiente clase lo expondremos a los demás compañeros. Materiales: -Cartulina A3 de colores claros cercanos al blanco -Colores
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